Кроссворд по теме "Простейшие" 7 класс

1. Род комара переносчика малярии.

2. Наука о поведении животных.

3. Выпячивания цитоплазмы способствующие передвижению одноклеточных организмов.

4. Животные, состоящие из одной или нескольких клеток.

5. Одноклеточные, реже колониальные свободноживущие простейшие, имеющие минеральный скелет в виде красивых образований.

6. Плотная защитная оболочка у простейших, помогающая животному переносить неблагоприятные условия.

7. Наука, о закономерностях распространения животных на Земле.

8. Выросты на теле инфузории помогающей быстро передвигаться.

9. Одна из самых малочисленных групп простейших, тело которых напоминает «солнышко».

10. Паразит, обитающий в крови человека и животных.

11. Наука, изучающая рыб.

12. Простейшие, имеющие один два или много жгутиков.

13. Известковая оболочка, предохраняющая тело некоторых одноклеточных организмов.

14. Простейшее, в клетках которого имеется зелёный пигмент. На свету питается как растение, а в темноте как животное.

15. Наука о насекомых.

16. Одноклеточные организмы, ведущие паразитический образ жизни.

17. Наука, изучающая птиц.

18. Амёба, вызывающая опасное для человека кишечное заболевание.

19. Паразит, обитающий в кишечнике человека и животных.

20. Опасная для человека болезнь, вызываемая обитающим в крови малярийным плазмодием.

Методы изучения клеток

Методы изучения клеток

Всеобъемлющим современным подходом к изучению клеток
является системно-структурный подход.

Для изучения клеток используют микроскопическую технику
в виде световой, фазово-контрастной, ультрафиолетовой, люминесцентной и
электронной микроскопии. Последняя используется в сочетании с техникой
ультратонких срезов. С целью получения трехмерных изображений клеток используют
сканирующие электронные микроскопы. Для документации поведения живых клеток
используют замедленную киносъемку.

В цитологических исследованиях очень эффективны
цитохи-мические методы, основанные на том, что определенные реактивы (краски)
избирательно окрашивают химические вещества цитоплазмы, а также
ауторадиография, которая заключается во введении в клетки радиоактивных
изотопов фосфора (³²Р), углерода (¹⁴С) и водорода (³H) с последующим обнаружением их
клеточной локализации с помощью фотоэмульсий.

Для выделения клеточных компонентов используют
дифференциальное центрифугирование, а для разделения биологических молекул — хроматографию и электрофорез.
Рентгеноструктурный анализ позволяет определять пространственное расположение
молекул различных веществ, расстояние между отдельными молекулами, объем, форму
и другие свойства молекул. Метод ядерного магнитного резонанса позволяет
исследования химической природы вещества.

Для изучения клеток используют также биохимические,
генетические и иммунологические методы в сочетании с культивированием клеток на
искусственных питательных средах. В последние годы в исследованиях клеток
широко используют методы генетической инженерии.

Стихи о химии

Стихи о химии

ЧИТАЯ МЕНДЕЛЕЕВА

С. Щипачев

Другого ничего в природе нет

Ни здесь, ни там, в космических глубинах;

Все: от песчинок малых до планет

Из элементов состоит единых.

Как формула, как график трудовой,

Строй менделеевской системы строгой.

Вокруг тебя творится мир живой,

Входи в него, вдыхай, руками трогай!

Ты знаешь, газ легчайший водород

В соединеньи с кислородом – это

Июльский дождь от всех своих щедрот,

Сентябрьские туманы на рассветах.

Кипит железо, серебро, сурьма

И темно-бурые растворы брома,

И кажется вселенная сама

Одной лабораторией огромной.

Тут мало оптикой поможешь глазу,

Тут мысль пытливая всего верней.

Пылинку и увидишь-то не сразу –

Глубины мирозданья скрыты в ней.

Будь то вода, что поле оросила.

Будь то железо, медь или гранит, –

Всю страшную космическую силу,

Закованную в атомы хранит.

Мы не отступим, мы пробьем дорогу

Туда, где замкнут мирозданья круг, –

С собой возьмем мы знанья на подмогу

И это станет делом наших рук.

 Российские учёные создали концентраторы солнечной энергии

Российские и французские учёные придумали новый оптимальный способ разработки люминесцентных концентраторов солнечной энергии и уже создали образцы устройств, которые преобразуют световую энергию в электрическую наравне с лучшими мировыми образцами.

Кто не слышал о растущих потребностях в альтернативных источниках энергии, которые и эффективнее, и экологичнее исчерпаемых нефти, газа и угля. Один из таких источников – солнечная энергия, благодаря специальным устройствам – солнечным батареям (учёные называют их более строго – фотоэлектрические преобразователи, ФЭП) преобразуемая в электрическую. Такие батареи, в современном их понимании, изобрели в середине 50-х годов американские учёные. Буквально через несколько лет этими фотоэлементами уже стали оснащать искусственные спутники Земли. Коэффициент полезного действия первых батарей был чуть больше 5%. Со временем они совершенствовались. Сейчас КПД некоторых лабораторных образцов уже достигает 40%, и это не считается пределом. Солнечная энергия отвоёвывает всё больше места в общемировой энергетике, ей пророчат ведущие позиции в будущем, но в настоящем по ряду причин её доля остаётся довольно скромной, составляющей не более 2% от общего количества вырабатываемой электроэнергии.

Одно из препятствий на пути более широкого использования солнечной энергии – относительно низкий КПД преобразователей при высоких затратах на их производство. Учёные, разумеется, пытаются решить эту задачу. Способов для этого много, среди них – использование так называемых концентраторов световой энергии, например люминесцентных солнечных концентраторов (ЛСК). Учёные пытаются создать такие ЛСК, которые могли бы перерабатывать в электроэнергию весь спектр падающего на Землю солнечного излучения. Кроме того, они трудятся над оптимизацией этого процесса.http://nanorf.ru/events.aspx?cat_id=224&d_no=4847